Kuidas saavad koolijuhid juhtida muutust hariduse tulevikus? See küsimus pani aluse Arvamusfestivali arutelule, kus fookuses olid koolijuhtide juhtimisrollid ja hariduse tulevik. Kuulajad said väärt mõtteid ja praktilisi juhiseid, kuidas haridussüsteemi arendada ja kogukonda tõhusamalt kaasata.
**Parimad tsitaadid**:
– „Kas koolijuht on tippjuht? Ma arvan, et täiesti kindlalt tippjuht.” → Liisa-Maria Lees
– „Haridus ja hariduskogemus loovad meie riigi ja tuleviku.” → Egle Rumberg
– „Kui me tahame, et iga Eesti koolijuht oleks tippjuht, siis me peaks tahtma ka, et iga Eesti omavalitsuse juht oleks tippjuht.” → Egle Rumberg
– „Kaasamine on ju väga paljuski päeva lõpuks kaasatute tunne.” → Jüri Käosaar
**Teemad**
– Koolijuhtide strateegilise planeerimise tugevdamist.
– Juhtimise autonoomsuse ja toetusmehhanismide parandamist.
– Lahenduste leidmist ressursside ja tulevikuoskuste haldusele.
– Rolli ja vastutuse selgust kogukonna ja omavalitsuste kaasamisel.
Arutelus osalejad: Romet Piller (Rõngu Keskkooli juht), Egle Rumberg (Audru Kooli ja Lindi Lasteaed-Algkooli direktor, Vabariigi Presidendi Kultuurirahastu noore haridustegelase preemia laureaat), Jüri Käosaar (Harku Vallavalitsuse abivallavanem), Liisa-Maria Lees (Swedbanki personali- ja haldusdivisjoni juht)
Arutelujuht: Urmo Uiboleht (TERA koolijuht ja Eesti Koolijuhtide Ühenduse juhatuse esimees)
