Õpipisik
"Õpipisik" on Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi taskuhääling. "Õpipisik" on loodud, et jagada teaduspõhist infot, kuidas aina teadlikumalt ja tähenduslikumalt õppida ja õpetada. Saated keskenduvad erinevatele haridusvaldkonna teemadele, kaasates dialoogi ühe haridusteaduste instituudi akadeemilise töötaja või tudengi. Lisaks ilmuvad "Õpipisiku" juures haridusteaduste instituudi tudengite ja Pedagogicumi kompetentsikeskuse erisaated. Põnevat kuulamist!
Viimased episoodid
38 tk-
Miks minna õpirändele?Seekordne Õpipisik keskendub õpirändele. Miks minna vahelduseks õppima välismaale ja kuidas end õpirändeks ette valmistada? Nendel teemadel vestleme haridusteaduste instituudi tude...
-
Mida pakub alustava õpetaja tugiprogramm?Alanud õppeaasta puhul tervitame kõiki kuulajaid ning võtame fookusesse alustava õpetaja tugiprogrammi. Uurime, kellele see mõeldud on, milliseid tegevusi ja tuge see sisaldab ning...
-
Mida toovad uued õpetaja kutsestandardid?Tänavu 1. septembrist jõustuvad Eestis uued õpetaja kutsestandardid. Millised on olulisemad muudatused ja miks neid vaja oli? Kuidas mõjutavad need õpetajate igapäevatööd ja karjää...
-
Kutseõpetaja põnev elukutse🎧 Milline on kutseõpetaja roll tänases hariduses? Saates on külas Carolin Arnold – tegutsev tantsuõpetaja ja Tartu Ülikooli kutseõpetaja õppekava tudeng. Räägime, miks spetsialist...
-
Miks valida õpetajakutse?Miks otsustab noor inimene hakata õpetajaks? Milline on tee Tartu Ülikooli loodus- ja reaalainete õpetamise õppekavale ning mida see päriselt endast kujutab? Saates räägib Nikita K...
-
Kellele sobib klassiõpetaja amet?Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi viienda kursuse klassiõpetaja õppekava tudengid Kaileen Geidik ja Keilit Adson jagavad oma teekonda ja mõtteid klassiõpetaja eriala valiku...
-
Kuidas sünnib üks lasteaiaõpetaja?Selles episoodis heidame pilgu Tartu Ülikooli koolieelse lasteasutuse õpetaja õppekavasse ning räägime sellest, milline on tänapäevane õpetajakoolitus ja mida tähendab päriselt õpe...
-
Kuidas seada õppimisel päriselt toimivaid eesmärke?Vestleme Kõue Heintaluga, kes uurib oma doktoritöös eesmärgistamise rolli üliõpilaste enesereguleeritud õppes digitaalses keskkonnas. Ta selgitab, kuidas eesmärkide seadmine mõjuta...
-
Miks õppida haridustehnoloogiat?Õpipisiku uues episoodis uurime haridustehnoloogia rolli tänapäeva õppes ja seda, kuidas tehnoloogia saab muuta õppimise tõhusamaks ning kaasavamaks. Meie külaliseks on Tartu Üliko...
-
Mida pakub kestliku arengu haridus?Episoodis rääkisime kestliku arengu ja hariduse seostest, keskendudes sellele, kuidas noori paremini kaasata ning uurisime, millised on õpetajate väljakutsed ja võimalused. Vestlus...
-
Kes on NEET-noored?2021. aasta lõpus oli Eestis 18000 noort, kes ei õppinud, töötanud ega olnud treeningul. Neid nimetatakse NEET-noorteks. Hiljuti ilmus sel teemal teadusartikkel, mille loomisel osa...
-
Haridusinnovatsioonikeskus 20Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi haridusinnovatsiooni keskusel täitus tänavu 20 aastat. Millised on keskuse peamised eesmärgid hariduse arendamisel ja kuidas toimub teadus...
-
Milline on tuleviku klassiruum?Õpipisiku uues episoodis on külas Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi haridustehnoloogia keskuse juhataja, kaasprofessor Emanuele Bardone. Räägime lähemalt teadusprojektist ...
-
Kellele kuulub õppekava?Värske Õpipisik uurib, kellele kuulub õppekava? Uuringud on näidanud, et õppekavauuenduste edu sõltub tihti õpetajate arusaamadest, ootustest ja omanikutundest nende uuenduste suht...
-
Nutiseadmed koolis: keelata või reguleerida?Sel sügisel nägi ilmavalgust avalik kiri, milles Eesti lapsevanemad ja hariduseksperdid soovisid, et riik töötaks välja reeglid nutiseadmete kasutamiseks koolis. Osa riike on tänas...
-
Mis mõjutab matemaatika õppimist?Uues episoodis on külas Äli Leijen, Kristi Pikk ja Katre Kikkas. Räägime põhjalikumalt rahvusvahelisest projektist „Matemaatika motivatsiooni koosloome alushariduses: pikiuuring ku...
-
Pedagogicumi erisaade: tehisaru hariduses ja koolisMida toob kaasa tehisaru üha laiem levik haridussüsteemile ja koolidele? Saate külaliseks on Tartu Ülikooli arvutusliku neuroteaduse ja tehisintellekti kaasprofessor Jaan Aru, kell...
-
Kuidas tulla toime ATH-ga?Mida võtta ette, kui õpetajal või tugispetsialistil on diagnoositud aktiivsus- ja tähelepanuhäire (ATH)? Missugune on sel puhul tööga toimetulek ja milliseid strateegiaid kasutatak...
-
Kuidas õpetada lapsele sotsiaalseid oskuseid?Kuidas valmistada last ette eluks gruppides ja ühiskonnas? Mis puhul võib last sotsiaalselt pädevaks pidada ja milliseid sotsiaalseid oskusi ta selleks peab omandama? Milliseid tüü...
-
Kui tõhus on kaasav haridus?Haridusteaduste instituudi poolt läbiviidud uuringu „Kaasava hariduskorralduse tõhusus üldhariduses 2023“ eesmärgiks oli selgitada välja, kuidas on Eestis rakendunud kaasav haridus...
-
Õpetama õppimine: mida arvavad doktorandid?Kuidas erinevad õppimisviisid doktorantide õpetamise õppimist kujundavad? Sellest räägime Triinu Soomerega, kes kaitses hiljuti väitekirja "Doktorantide arvamused õpetama õppimises...
-
Eestikeelsele õppele üleminek ehk projekt LapsESTSeekord on taskuhäälingul külas Õpetajate seminari juhataja ja algõpetuse professor Krista Uibu, kellega räägime projektist LapsEST. Projekt „Tehnoloogiaga rikastatud mängude loomi...
-
Mida annab kaasava hariduse õppekava?Uues episoodis on külas haridusteaduste instituudi tudengid Piret Arendi, Kaire Roonurm ja Tiina Saarmas. Magistrandid räägivad sellest, miks nad astusid kaasava hariduse õppekaval...
-
Miks õppida eripedagoogikat ja logopeediat?Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi eripedagoogika ja logopeedia magistriõppekava üliõpilased Anni Varjo ja Laura-Liis Nõmme räägivad oma õppimis- ja praktikakogemustest ning...
-
Põhikooli mitme aine õpetaja magistriõppekavaTartu Ülikooli haridusteaduste instituudi põhikooli mitme aine õpetaja magistriõppekava üliõpilased Minna Marleen Meremaa, Kertu Säinas ja vilistlane Anni Remmelgas räägivad oma ko...
-
Külli Hiiemäe-Metsar: kuidas arendada ettevõtluspädevust?Miks arendada majanduslikku mõtlemist ja ettevõtlikkust juba lapseeast peale? Mis seis valitseb meie ettevõtlusõppe maastikul ja milliseid programme on noorte jaoks loodud? Kuidas ...
-
Maarja Sõrmus: kuidas motiveerida matemaatikat õppima?Uues episoodis räägime matemaatika õppimisest ning sellest, kuidas motiveerida õpilasi matemaatikat õppima. Kõneleme lähemalt projektist „Matemaatika motivatsiooni koosloome alusha...
-
Mis peitub projekti „Kliimateadlik” taga?Kas kliimamuutus on müüt või tegelikkus? Kas minust ka midagi sõltub ja kuidas see meid mõjutab? Kas võidelda kliimamuutuse vastu või muutustega kohaneda? Kui kliimateadlikud on ee...
-
Liina Kersna: kuidas toetada õpilaste eneseregulatsiooni?"Õpipisiku" taskuhäälingu uues episoodis vestleme Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi doktorant Liina Kersnaga. Liina uurib oma väitekirja raames seda, kuidas toimub erinevat...
-
Lii Kaudne: kuidas toetada lapse enesekohaste ja sotsiaalsete oskuste arengut?Seekordses "Õpipisiku" saates kõnelevad kaasava hariduse nooremlektor Lii Kaudne ja haridusteaduste instituudi tudeng Cäro-Ly Helve teemal, kuidas toetada lapse enesekohaste ja sot...