Õpetajahariduse "torumudeli" poolt ja vastu

Paljud sügisel tööle asuvad õpetajad on erialase ettevalmistuseta. Nad vajavad täiendavat pädevuste arendamist – oma õpetatavas aines, pedagoogikas, ainedidaktikas. Millised võimalused on õpetajatel oma õppimiseks täna, milliseid on vaja täiendavalt luua? Mida peavad selleks tegema erinevad osapooled? Või peaks ressursside nappuses hoopis ootused õpetajate kvalifikatsiooni osas ümber hindama?

Arutelus osalejad: Trine Kasemägi (õpetajakoolituse õppekava lõpetaja), Tauno Tilk (Viljandi Jakobsoni Kooli arendusjuht), Katrin Poom-Valickis (TLÜ õpetajahariduse professor), Heidi Uustalu (Haridus- ja Teadusministeeriumi haridusjuhtimise ja õpetajapoliitika valdkonna juht)

Arutelujuht: Kristi Klaasmägi (TLÜ haridusinnovatsiooni prorektor) Arutelu korraldaja: Tallinna Ülikool