Kirjeldus
Arutelus osalejad: Tiina Gurjanova (Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus, keelekümbluse kursuse õpetaja), Ksenia George (Tartu Rakenduslik Kolledž, tugikeskuse juht), Anne Endjärv (Haridus- ja Teadusministeerium, keelepoliitika osakond), Darja Parts (Tartu Ülikooli kliinikum, Kõneteraapiakeskus, kliiniline logopeed) Arutelujuht: Anna Golubeva (Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus) Arutelu korraldaja: Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus
Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus on aasta aega katsetanud haridusliku erivajadusega (HEV) õppijatele suunatud keelekümbluskursusega "Edgar". Muukeelse HEV noore õppimise valikud on olnud niigi piiratud, eestikeelsele haridusele ülemineku valguses on neil noortel aga veel vähem võimalusi, kuhu pärast põhikooli lõpetamist edasi õppima minna, sest eesti keele õpe ei ole venekeelsetes koolides olnud seni põhihariduse omandamisel fookuses. Just nüüd on õige aeg mõelda, kuidas peaks toetama HEV õppija keeleõpet ning liikumist kutseõppesse. Haridusmaastikul toimuvate muutuste valguses küsimegi − millist tuge vajavad teise emakeelega noored ning kutsekoolide õpetajad?
